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BLOG
Un blog es un sitio web en el que se va publicando contenido cada cierto tiempo en forma de artículos (también llamados posts) ordenados por fecha de publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero.
Sí, tiene narices que te haya contado mil veces cómo crear un blog o cómo vivir de él y no haberte explicado exactamente qué es un blog. Eso sí, hoy le pongo solución a esto, y créeme que de aquí no te vas sin saber con todo lujo de detalles qué es y para qué sirve un blog.
En su blog combinan noticias que tienen que ver con el evento en sí (qué expositores habrá, qué ponentes irán…) con artículos interesantes sobre los distintos temas de los que trata el evento: tele marketing, comercio, apps, etc.
El blog de Dean Romero es uno de los mejores dentro del sector del blogging y el SEO. Tiene una comunidad de lectores brutal, fiel a sus contenidos. Y sólo con el blog ya gana bastante dinero, tal y como explicaba en este artículo.
Por supuesto el mejor ejemplo que puedo enseñarte es precisamente el mío con este blog que estás leyendo ahora mismo, porque gracias al SEO y al marketing de afiliación he conseguido ganar dinero mes a mes hasta poder vivir del blog directamente.
WIKI
se refiere al término que se utiliza para describir un tipo de sitio web que cuenta con la característica de que el usuario puede editar sus páginas desde el navegador, convirtiendo a las Wikis en plataformas donde, por ejemplo, se pueden hacer rápidas modificaciones que el usuario considere pertinentes en un texto, así como eliminar información poco relevante.
la innovación de las wikis están fundamentadas en la versatilidad de su proceso de instalación, ya que éstas pueden ser configuradas tanto en el escritorio de una computadora personal como en llaveros USB, que a su vez llevan un entorno LAMP. Por otra parte,son las enciclopedias colectivas tales como Wikipedia, las que usan más asiduamente este género de portales web, precisamente porque son portales que subsisten en el mercado gracias a la colaboración de los usuarios.
EL CONECTIVISMO
El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. Es por esto que el conocimiento (entendido como conocimiento aplicable) puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado actual de conocimiento.
Las redes sociales funcionan sobre el sencillo principio que las personas, grupos, sistemas, nodos y entidades pueden ser conectados para crear un todo integrado.
El Conectivismo se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento.
Conectivismo from Aldo Velásquez Huerta
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
En su sentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman "pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cada equipo los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos sus miembros la han entendido y terminado, aprendiendo a través de la colaboración.
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
El aprendizaje colaborativo es el empleo didáctico de grupos pequeños en el que los alumnos trabajan juntos para obtener los mejores resultados de aprendizaje tanto en lo individual como en los demás.
El aprendizaje colaborativo no es sólo un conjunto de pasos para trabajar de manera ordenada en un grupo, mucho más que eso es una filosofía de vida, en la que los participantes tienen claro que el todo del grupo es más que la suma de sus partes.
Esta forma de trabajo en el aula representa una oportunidad para que los profesores, a través del diseño de sus actividades, promuevan en sus alumnos el desarrollo de habilidades, actitudes y valores. Por ejemplo: capacidad de análisis y síntesis, habilidades de comunicación, actitud colaborativa, disposición a escuchar, tolerancia, respeto y orden entre otras más.
En la actualidad el uso de actividades colaborativas es una práctica muy difundida en todos los niveles educativos. Se recomienda particularmente para los niveles de secundaria, preparatoria y en los primeros semestres de nivel profesional.
DIFERENCIA ENTRE COOPERACIÓN Y COLABORATIVO
En el ámbito educativo ha existido el debate en cuanto al uso de los términos cooperación y colaboración. Esta distinción se ha hecho con base en el grado de estructuración del proceso de interacción de los alumnos, es decir, entre más estructurada y guiada sea la actividad esta será cooperativa y en la medida en que los alumnos logren realizar sus actividades con mayor autonomía será colaborativa.
