En este libro nos menciona que las tecnologías, tenían altas expectativas puestas, ya que al introducir las nuevas tecnologías en la educación iban a obtener mejoras en el rendimiento de los niños. La capacidad del tic es transformar la de enseñanza y mejorar el aprendizaje.
Para ello Cesar Coll plantea tres relaciones de uso:
Profesor-Contenido, el profesor utiliza solo las tecnologías en relación a los contenidos. Estudiante-Contenido, en el que el estudiante se relaciona con el contenido a través de las Tics.
Profesor-Estudiante, sin relacionarse con el contenido.
Cesar Coll aborda diferentes aspectos que entran en relación con la incorporación de las TIC a la nueva sociedad de la información, y en la educación escolar, nos propone, que no se debemos perder las esperanzas ni dejarnos llevar por lo que se hace en la actualidad, sino por lo que podremos conseguir, con estudio y esfuerzo, en un futuro.
La educación ha cambiado profundamente y, por ello, ha cambiado también la manera de entenderla.
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